استخدامات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في العملية التعليمية

يعد التقدم الهائل في مجال الاتصال وتكنولوجيا المعلومات من أبرز التحديات التي تواجه الدول النامية بشكل عام وعلى أ رسها دول العالم العربي، خاصة الدول التي تعاني من ضعف الإمكانيات المادية والفنية والأكاديمية، ما تسبب في تأخرها عن مواكبة التقدم التكنولوجي والتكيف معه، كما أن الكثير من مناهج التعليم تفقتر إلى أدنى مقومات التعامل مع هذا التقدم من حيث إعداد الطلبة للتكيف مع هذا التطور. هدفت الد ا رسة الحالية للتعرف على درجة ممارسة معلمي اللغة العربية لتطبيقات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في المدارس الثانوية الحكومية بمحافظة الزرقاء/الأردن، تكونت عينة الد ا رسة من ) 250 ( معلماً ومعلمة في المدارس الثانوية الحكومية، تم اختيارهم بطريقة عشوائية طبقية، استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، واستخدم الباحثان استبانة لقياس درسة الممارسة