تعلم الرياضيات التفاعلي بالحاسوب

يتسم العصر الحالي بمميزات خاصة من خلال السماوات المفتوحة، والتي من شأنها أحدثت تحولاً كبيراً في مختلف النواحي الاجتماعية والاقتصادية والصناعية، من خلال التعامل مع تكنولوجيا المعلومات والاتصال، وممارسة حل المشكلات، ومهارات التفكير الإبداعي في ظل بيئة تفاعلية داعمة للعلم والسلوك الايجـابي اللازم والانتماء لإعداد مواطن فعال قادر على مواجهة تحديات هذا العصر. لذا يجب أن تسعى المجتمعات لتنمية الإبداع، والذي يعد مظهراً من مظاهر التجديد التربوي، لارتباط العصر الذي نعيش فيه بالتكنولوجيا المتقدمة، حتى يتحقق الهدف المنشود وهو إخراج جيل يعرف كيف يفكر ويخطط ويبدع، ويفتح آفاقاً جديدة لينفع وطنه وأمته. ولعل التعلم التفاعلي من مقومات تطوير المناهج التعليمية بصفة عامة، ومناهج الرياضيات بصفة خاصة، وتعتبر برامج المحاكاة التفاعلية المحوسبة مرشداً لمعلمي ومعلمات الرياضيات للوصول إلى أفضل ناتج تربوي ممكن لتحقيق أهداف تدريس المرحلة الابتدائية، ومنها إطلاق القدرات والطاقات الكامنة عند التلاميذ للوصول بهم إلى أعلى المستويات المعرفية بدءً بالمعرفة وانتهاءً بالإبداع، لكي تمكن التلاميذ من الاستفادة من المعلومات التي تعلموها واكتسابها وتوظيفها في خدمة متطلباتهم لينفعوا وطنهم وأمتهم، فقد ساعدت التطورات الحديثة في مجال تقنيات التعليم التفاعلية، على تصميم بيئات تعليمية واقعية وموقفيه وسياقية