تمثلات أساتذة اللغة العربية بالتعليم الثانوي التأهيلي للتدريس التأملي
محاولة فهم
Noor Publishing ( 07.12.2018 )
€ 64,90
يسعى هذا البحث التربوي إلى استطلاع "تمثلات أساتذة اللغة العربية بالتعليم الثانوي التأهيلي للتدريس التأملي". هذا و تشمل حدوده من حيث الناحية المكانية مجموعة من أساتذة اللغة العربية بالتعليم الثانوي التأهيلي العاملين بعدد من المديريات الإقليمية التابعة لبعض الأكاديميات الجهوية للتربية و التكوين على الصعيد الوطني، و عددهم 48 أستاذا و أستاذة. أما أهميته فتكمن في كونه يسعى إلى: إعادة الاعتبار لهذه الممارسة التأملية داخل الحقل التربوي المغربي - المساهمة في التعريف بها و إضاءة الأسس التي تنبني عليها - المساهمة في إغناء المكتبة التربوية المغربية - الدفع بالعملية التعليمية - التعلمية في اتجاه الرَّفْدِ من منجزات و فتوحات العلوم المعرفية - القطع مع الممارسات التدريسية غير اليقظة و المستسلمة للجمود و الاجترار الميكانيكي.
تفاصيل الكتاب: |
|
|
ISBN-13: |
978-620-2-35792-0 |
|
ISBN-10: |
6202357924 |
|
EAN: |
9786202357920 |
|
لغة الكتاب: |
عربي |
|
By (author) : |
لحسن الكيري |
|
عدد الصفحات: |
188 |
|
النشر في: |
07.12.2018 |
|
الصنف: |
Pedagogy |