محاضرات في تصميم البرامج الإرشادية

تمثل القدرة على تصميم برنامج إرشادي إحدى الكفايات الأساسية التي ينبغي أن يمتلكها الطالب، كون البرنامج الإرشادي أصبح من أهم استراتيجيات التدخل الذي لا يمكن الاستغناء عنه في العمل الإرشادي، إن المؤسسات التربوية بحاجة إلى مثل هذه البرامج الإرشادية، هذه الأخيرة هي مجالا للتعلّم بالنسبة للتلميذ(المسترشد)، وفرصة لتنمية ذاته ولإعادة النظر في أفكاره ومعتقداته التي تسبب له المشكلات والاضطرابات، وفضاءً للتعبير عن انفعالاته مشاعره والخبرات السالبة التي يخبرها في الأسرة أو المدرسة والمحيط الذي ينتمي إليه بشكل عام؛ ومنه يمكن اعتبار أن هذه البرامج الإرشادية هي مكملة لدور المدرسة، كونها تساهم في تحقيق تلك الأهداف التي أسست من اجلها.